leer y escribir en la educación venezolana

Este blog, creado en enero de 2008, es producto de los primeros trabajos de la Especialización en Lectura y Escritura. Tiene como propósito poner reflexiones a disposición de toda la comunidad académica para propiciar el debate. "Compartido es más sabroso", suelo decir muchas veces al ofrecer algo a la gente y lo mismo pasa con el hecho educativo. Por eso creo que la educación se nutre más y más, a medida que se enriquece de las experiencias de todos, haciendo más rica la labor del maestro.

Pensamientos sobre la Educación y la Promoción de la lectura.

"Educar a los niños es un oficio en el que hay que saber perder tiempo para ganarlo"

Rousseau, J. (1998). Emilio o la Educación. Alianza Editorial: Madrid (p. 203).

"Educar es una función de duración permanente. Quien se siente educador no puede serlo para una circunstancia o para una época determinada."

Prieto Figueroa, L. (2007). El concepto de Líder, el maestro como líder. Fondo Editorial Ipasmé: Caracas, p. 143.

"A lo largo de todo el proceso educativo hay que exigir. Racionalmente, pero exigir. Cuanto más, mejor"

Machado, Luis Alberto (1975). La Revolución de la Inteligencia. Biblioteca breve de Bolsillo. Editorial Seix. Barcelona. España. p. 25.

"En la edad infantil, sólo es buena la instrucción que se adelanta al desarrollo y lo atrae. Pero sólo es posible enseñar al niño aquello que es capaz de aprender"

Vigotski, L. (2007/1934). Pensamiento y habla. Buenos Aires: Colihue, p. 358. (Disponible en: http://es.slideshare.net/danisa12/vygotsky-obrasescogidastomo2)

"Si el niño sueña ayúdele a construir un mundo para sus sueños y así, cuando sea adulto, tendrá un mundo aún cuando ya no sueñe"

B. de G.tomado de Martínez, G. (1974)El niño y las artes plásticas. p. 37.

"Siempre imaginé que el paraíso sería algún tipo de Biblioteca". (Jorge Luís Borges).

"Volen Versos Disponible en:

http://issuu.com/bibliococentaina/docs/volen_versos_libro?e=1394497/3255752#search.

"Los libros son amigos que nunca decepcionan" (Thomas Carlyle). Tomado de: http://www.alonsoquijano.org/webfundacion2010/node/109

"A cada lector debe llegarle el libro adecuado en el momento adecuado"

John Spink (1990). Niños lectores. Un estudio. Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Madrid.

"Los libros no sólo sirven para leerse"

Michelle Petit (2008). Una infancia en el país de los libros. Océano: México, p. 33

"Es memorable el testimonio de Jorge Luís Borges: Que otros se jacten de las páginas que han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído".

Liendo, E. (2014). En torno al oficio de escritor. Lugar Común: Caracas, p. 22.

"Es lo que encuentro, lo que me enseña qué busco".

Pierre Soulages (c.p. Michelle Petit, 1999. Nuevos Acercamientos a los jóvenes y la lectura. Fondo de Cultura Económica: México, p. 185)

" '¿Me estás diciendo que yo sólo soy un personaje?' Y el protagonista responde: 'No lo somos todos? ".

Teresa Colomer, 1998. La formación del lector literario. Narrativa infantil y juvenil actual. Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Barcelona.

"La gente que escucha los cuentos y la que los cuenta ha aprendido que se hacen mas hermosos con cada cuento".

Quintero Laplume, A. El arte de contar cuentos va a la escuela. Narracuentos UCAB. Universidad Catolica Andres Bello.

"Un escritor no es tanto alguien que tiene algo para decir sino aquél que ha encontrado un proceso que proveerá nuevas ideas que no habría pensado si no se hubiera puesto a escribirlas"

Stafford (1992, c.p. Paula Carlino, 2005. Escribir, leer y aprender en la Universidad. Una introducción a la alfabetización académica. Fondo de Cultura Económica: Buenos Aires, p.26)

"La petición de deseos en los cuentos de hadas se rige bajo una base moral censurada por Thomas Traherne con las palabras: "Nunca disfrutarás del mundo plenamente hasta que no puedas desearlo de otra forma".

Cooper, J.C. (s.f.). Cuentos de Hadas. Alegorías a mundos internos. Sirio: Buenos Aires, p. 43.

"El idioma español es la suma de todas las maneras de hablarlo".

Alatorre, Antonio (1995): Los 1001 años de la lengua española. México: Fondo de Cultura Económica

leer y escribir en la educación venezolana

Sunday, April 4, 2010

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